在拓展劇情期間，我複習了《電影編劇新論》，發現這本書以前其實沒讀完，繼續讀下去，就發現這本書其實乏善可陳，作者似乎理論基礎不紮實，導致引用大量電影卻不知所云，最後只好跳著將這本書翻完，然後接著複習《作家之路》（Christopher Vogler/開啟文化）。才複習了兩章，就大量修改補足了大綱缺漏之處，迅速就將大綱主體完成。
這期間將平等界瀛海公主的故事大綱完成了。這一段原本打算讓葛革（暫名）隨公主去瀛海當國師，但這段是葛革歷練成長的成果，想要驚心動魄一點，於是就設計了鳴海戰役，以天照兄妹對抗傳統制度為核心，逐漸發展成兄妹的冒險故事。
寫完這段的大綱之後發現：原來冒險故事沒有戰鬥也可以很精彩。因為小說是文字化的戲劇，在讀者內心產生衝突和張力，武戲只是表現衝突與張力的其中一種，只要能產生衝突與張力，一樣能製造武戲的震撼感。
完成瀛海公主的故事後，又陸續將一些缺漏的故事補足，因此又會有些新增的角色、場景待設定，接著便要大綱總整理。
前作《太古遺音》撰寫前後花了七年，光是設定就耗了四年時間。沒想到本作的前置作業可以這麼迅速（雖本作是前作的續作，但歷史要重新設定），可說是前作歷練的成果。這次大綱藉助日本節目企劃書的示範（含對白的大綱），以及《實用電影編劇技巧》的反襯法與「金光布袋戲」文戲的示範（尋找衝突、製造衝突、點出衝突），迅速發展場面的對白，而含有對白的大綱也能迅速發展角色設定。這些都是加速設定的技巧。
（記於2020/11/4）
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