【小說創作教學】人物刻畫方法概論

描寫人物之前，須要認識：你的人物是什麼。才知道角色要如何描寫。

人物塑造是一門學問，包括人格心理學、社會心理學、閱讀心理學。前者告訴你如何建構一個完整的人格，第二者告訴你人物在社會中的行為形象，後者告訴你如何描寫可以讓讀者理解。這不是一兩篇文章可以說的明白的，我只在這裡做簡單的介紹。希望各位看官能去圖書館踏實的研讀。創作者必須上知天文，下知地理，「書到用時方恨少」，多學點是有好處的。

一、人格設定

對於一個對白超過兩句話的人物，就必須賦予性格。人物的性格分為「公性」與「個性」。公性，就是同一類人共同的性格，比如學生單純、教授文雅穩重、主婦嘮叨……等。「個性」就是人物除了公性之外，另外有的性格。如「開朗的學生」、「內向的學生」，同樣是學生，就有不同的個性。

一般寫作的教科書上都提到：對於人物，需填寫以下類似的資料表：

姓名（必須反映角色性格、職業或故事中擔當的任務）
種族
年齡
宗教信仰
身份/職業
專長
興趣
喜好
厭惡
對其他人物的稱呼、看法、態度和情感關係

然而寫了人物基本資料表後，你對人物的認識是抽象的，在寫作當中，你會不知在這情況下，這人物會有什麼動作（肢體動作、對白和內心情感皆稱動作）。因此人物在剛出現實情感僵硬，後來才慢慢自然，甚至前後矛盾。為了讓你筆下的角色一開始情感就很自然，你必須徹底的認識這角色，回答下列問題：

角色的基因（種族）特性
家庭環境、家族成員對他人格的影響
小時受過的教育及其影響
玩伴對他的態度及影響
他住在城市還是鄉間？高山還是野地？這對他的價值觀、性格有甚麼影響？
各階段的身份及其影響
角色與自己無關、有點關係、非常有關係的人所抱持的態度
故事開始時角色的年齡、身份、職業和經濟狀況。
根據他的背景，他會表現得比同年齡的人成熟還是幼稚？
他有情史嗎？這些情史如何改變他對人的態度
這種人格會呈現甚麼樣的外貌？這如何表現他的種族、身份、職業、價值觀和經濟狀況？

範例請參見拙作：〈由 Crisis Core 分析 Sephiroth 的人格〉

你可挑選一個熟悉的動漫角色，如《火影忍者》的漩渦鳴人、〈太空戰士七〉的克勞德等，試著填寫，感受一下「掌握角色」的感覺。

如此將這角色從他娘胎時開始，一步步建構他的「人格」。這種人格將會是真實的。試著寫一篇人物小傳，你可以抓住這人物的靈魂。

二、人物刻畫

認識了角色，就知道他會有何特性、會有何動作。描寫他，讓讀者認識他。

人物刻畫有三種方式：直接描寫、利用動作透露、利用情節透露。

1. 直接描寫

顧名思義，直接描寫角色。描述角色的外觀、動作、神情。當然，這些必須是特別的，不需要長篇大論描寫他身上極為普通的制服，或描寫他一點都不特別的驚訝反應是什麼樣子。你可以簡單為讀者介紹他的喜好、興趣等。但這類描寫，除了客觀描述他的動作外，其他以介紹此人的興趣喜好等，對讀者的說服力有限。

2. 利用動作透露

動作包括肢體動作、對白和內心動作。對於一個喜歡舞蹈的人，你可以寫他駐足在舞蹈海報前、可以讓他說出：「我是為舞蹈而生的男人！」或由其他角色說：「他已經決定要到法國學舞蹈。」等，也可以寫他在比賽與親人婚宴中做抉擇時，內心的掙扎與矛盾。由於這些動作是帶有情感的，對讀者的說服力就比前者強。

3. 利用情節透露

假若這人物在你的故事中佔有很重要的地位，你希望給他一點磨練，讓他成長，那麼你可以利用情節來透露人格。比如這角色必須要在舞蹈入學考試和親人婚禮中做抉擇，而兩邊都有他不可放棄的因素。但他最後決定參加入學考試，因而與家人決裂。他十分低潮沮喪，同伴們鼓勵他，並為他四處奔走，希望考試能在電視上直播。最後，他參加了考試，並由電視直播將舞蹈獻給家人…

經由這情節，你是不是對這人的性格有深刻的認識呢？你的讀者也是如此。

三種描寫方式可以單用或混用，取決於你希望讀者對這角色認識有多深。認識得越深，讀者就會越認同這角色。通常讀者要認同正派（主角一方），不認同反派（詳見余秋雨《觀眾心理學》），利用人物描寫深淺，可以操縱他在故事中的地位（不要把反派寫成主角）。第三種方法會影響劇情結構，如果沒有必要，使用前請慎重考慮。

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本系列寫於2007~2009年間，原公開於天空部落格。