2019年6月26日 星期三

《東離劍遊記》 第六章 觀後心得



布袋戲《東離劍遊記》是霹靂和日本劇作家虛淵玄的合作作品。本文從編劇學的角度分析劇作技巧。

第一幕 碼頭

這一段從殺無生的笛聲展開,話題從殺無生的加入轉移到殤不患的出身,然後暗示之後的團隊分裂。

對白針鋒相對,轉換自然,以關鍵字跳躍到另一個主題,這時觀眾以同伴的角度認識殤不患,再以殤不患的角度觀察團隊可能的分歧。對白針鋒相對,互不退縮,雖是文戲,卻有殺氣,讓人無法放鬆。是段精鍊的純對白。

第二幕 船上與刑亥

這一段殤不患拜訪刑亥,由於上一幕沒有刑骸在場,因此在此介紹這角色的態度,再度暗示團隊分歧。這一段獨立出來,一來是因人物性格不適合團體,二來角色的衝突比之前的大,更可以強化團隊分歧的暗示

第三幕 船上與丹斐

這一段正式提出團隊分裂的衝突,藉由與丹斐的對話,將肯定推回暗示,同時介紹丹斐的立場與觀點。

這三幕都是由殤不患的角度觀察,由於這角色的觀點與正常人最接近,更可以帶觀眾了解不凡的狀況。藉此介紹角色的立場,暗示團隊分裂。對白充滿立場、誤會和個人觀點,提高張力,充分讓觀眾的情感參與。

第四幕 登陸之戰

這段主要表現看似完美的團隊合作,讓殤不患帶著觀眾疑惑。這裡已經出現對比性心理程序:在碼頭和船上開始懷疑,然後否定這個觀點,接下來必定是肯定。這裡是對比性心理程序的開始。

凜雪鴉的計畫在第三章已經交代,因此劇情不能照直線走,從介紹完主要角色後,就開始展開迂迴,讓局勢逐漸偏離目標(衝突)。

本文記於2016/8/27

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